北京高二上數(shù)學期中考試試卷分析

2021-04-30 21:14:20 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京高二上數(shù)學期中診斷試題分析

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　　一、提高聽課的效率是關鍵

　　1、課前預習

　　預習能發(fā)現(xiàn)聽課的重點，預習中沒有掌握好課上進行補缺，減少聽課過程中的困難，提高思維能力，把自己理解的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，培養(yǎng)自學能力。

　　2、聽課過程中的科學

　　聽課要做到“五到”：

　　耳到：專心聽講，聽老師如何分析、歸納總結，聽同學們的答問，看是否對自己有所啟發(fā)。

　　眼到：聽講的同時看課本和板書、老師的表情、手勢和演示實驗的動作，生動而深刻的接受老師表達的思想。

　　心到：用心思考，跟上老師思路，分析老師是如何抓重點，解疑難的。

　　口到：主動回答問題或參加討論。

　　手到：在聽、看、想、說的基礎上記下講課的重點以及有創(chuàng)新思維的見解。

　　3、把握好思維邏輯

　　分析問題的思路和解決問題的方法，舉一反三，提高思維和解決問題的能力。

　　4、注意講課的開頭和結尾

　　老師講課開頭一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內容，把舊知識和新知識聯(lián)系起來，結尾歸納總結本節(jié)課知識，具有高度概括性，是在理解的基礎上掌握本節(jié)知識方法的綱要。

　　三、做好復習和總結工作。

　　1、及時復習

　　上完課當天復習。采取回憶式的復習：先把書，筆記合起來回憶所講內容，分析問題的思路、方法等，然后打開書、筆記對照遺漏的點并補起來，檢査課堂聽課的效率，從而改進聽課方法。

　　2、單元復習

　　學習一個單元后應進行階段復習，也采取回憶式復習，而后做好單元小結。

　　3、單元小結

　　單節(jié)元小結內容應包括以下部分：

　　(1)本單元的知識網(wǎng)絡;

　　(2)本章的基本思想與方法;

　　(3)自我體會：記錄錯題，分析原因，記錄有價值的思想方法或例題以及未解決的問題，以便今后將其補上。

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