北京初一上冊(cè)語(yǔ)文月考復(fù)習(xí)資料

2020-10-09 17:17:35 　來源：百度文庫(kù)

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北京初一上冊(cè)語(yǔ)文月考復(fù)習(xí)資料！同學(xué)們，到了初中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不再只是聽講、作筆記和寫作文那樣枯燥乏味的機(jī)械重復(fù)，而應(yīng)是自覺的、有興趣，能動(dòng)的慣性運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我們"樂其學(xué)"成為一種自覺的行動(dòng)，就變成了習(xí)慣，愛上學(xué)習(xí)了，你的成績(jī)自然不會(huì)差的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一上冊(cè)語(yǔ)文月考復(fù)習(xí)資料。

北京初一上冊(cè)語(yǔ)文月考復(fù)習(xí)資料

　　初一語(yǔ)文文言文閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：

　　診斷說明中的要求：

　　1、理解常見文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義。

　　2、理解常見文言虛詞(之、其、而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與)在文章中的含義和用法。

　　3、理解并翻譯文章中的句子。

　　4、理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。

　　5、分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。

　　6、對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫法有自己的體會(huì)和見解

　　初一語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：詩(shī)歌賞析

　　《次北固山下》：這是一首五言律詩(shī)。全詩(shī)寫詩(shī)人停船在北固山下所見的江南冬末的景物和感受。

　　《錢塘湖春行》：這是一首七言律詩(shī)。全詩(shī)通過對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人在西湖早春盛景中無(wú)比喜悅的心情。

　　《過故人莊》：這是一首五言律詩(shī)。全詩(shī)描寫了與朋友歡聚的生活場(chǎng)景和山村的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了朋友間那種淳樸的情誼和詩(shī)人對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的喜愛之情。

　　《題破山寺后禪院》：全詩(shī)逼真地描繪了寺院的清幽與潔凈，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山的隱逸情懷。全詩(shī)以由寺外到寺內(nèi)的順序?yàn)榫€索，前四句寫入古寺，見高林，踏曲徑，進(jìn)禪房。五六句抒寫詩(shī)人的主觀感受，較后兩句寫聆聽古剎的鐘磬聲。

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　　初一語(yǔ)文怎么學(xué)習(xí)能提高成績(jī)

　　1注意課外積累

　　知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

　　2養(yǎng)成"不動(dòng)筆墨不看書"的閱讀習(xí)慣

　　就是自己動(dòng)手動(dòng)腦，主動(dòng)獲取知識(shí)。在課堂上，孩子要學(xué)會(huì)跟隨老師的講解，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句及文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容作點(diǎn)評(píng)，把教師講解中的關(guān)鍵言簡(jiǎn)意賅的記在相應(yīng)的位置上，可記難認(rèn)字的音，難解詞的義，關(guān)鍵句的作用，還要做一些簡(jiǎn)單的評(píng)點(diǎn)，這對(duì)培養(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣、訓(xùn)練深刻的思維方法很有好處。例如學(xué)習(xí)《捕蛇者說》揭示主旨的句子："熟知賦斂之毒有甚是蛇者乎"，可在旁邊批注"對(duì)苛捐雜稅的強(qiáng)烈不滿和憤怒"等語(yǔ)，以加深對(duì)文章的理解。不僅在課內(nèi)，在課堂以外讀書也應(yīng)保持這樣的好習(xí)慣。若把"不動(dòng)筆墨不看書的良好習(xí)慣持之以恒地堅(jiān)持下去，定會(huì)獲益匪淺。

　　3提高寫作水平

　　要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求孩子要多讀、多積累，這樣在寫作文時(shí)才不會(huì)沒有內(nèi)容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應(yīng)該抓住各種文體的特點(diǎn)多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以讓孩子的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇孩子寫的一篇文章，重點(diǎn)進(jìn)行修改訓(xùn)練，從中教會(huì)孩子寫作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以通過讀助力能力作文來幫助孩子掌握作文技巧。

　　4加強(qiáng)寫作訓(xùn)練

　　我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章較好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見，精益求精。

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