2020北京中考考前沖刺化學(xué)卷

2020-06-30 07:23:56 　來源：網(wǎng)站整理

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2020北京中考考前沖刺化學(xué)！考前復(fù)習(xí)也是要分類的，每個科目分一些時間，哪個科目的你學(xué)的不好，那你那個科目花費的時間就要長一點，比如說化學(xué)吧，你們接觸化學(xué)的時間也不久，自己多花點功夫就好了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考考前沖刺化學(xué)。

2020北京中考考前沖刺化學(xué)

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中考化學(xué)：牢記4大準(zhǔn)備策略

一、充分利用實驗

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都是通過實驗獲得的，因此通過實驗記憶、學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)是非常好的方法；簡單的性質(zhì)實驗要從以下幾個方面記憶學(xué)習(xí)：實驗操作步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論；比如二氧化碳能溶于水的性質(zhì)，可以用以下方法進行學(xué)習(xí)：在一軟塑料瓶中收集滿二氧化碳氣體，加入一定量的水，充分振蕩，觀察到塑料瓶變癟，所以二氧化碳能溶于水。探究實驗則要從以下幾個角度進行學(xué)習(xí)：實驗?zāi)康�、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗方案、進行實驗、分析現(xiàn)象得出結(jié)論等。

要求孩子把課本中的實驗，按照實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論的格式進行歸納整理，形成系統(tǒng)。

二、記憶化學(xué)用語

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專門語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的敲門磚。關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和變化，都是利用化學(xué)用語來表述的，例如，原子、分子、離子、要用元素符號、化學(xué)式、和離子符號來表述，物質(zhì)的化學(xué)變化要用化學(xué)方程式來表述,化學(xué)也要依靠化學(xué)式、化學(xué)方程式，顯然化學(xué)學(xué)科的各個領(lǐng)域都要使用化學(xué)用語，實踐證明，能否正確地理解和運用化學(xué)符號，直接決定了孩子能否用化學(xué)的方法來思考和解決問題，決定了孩子能否順利進行進一步的化學(xué)學(xué)習(xí)。

初中化學(xué)涉及到的化學(xué)用語有元素符號、離子符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，化學(xué)用語的學(xué)習(xí)不單純的靠記憶，每一個符號都有它獨特的意義，從宏觀和微觀兩個角度理解符號的意義。

形成規(guī)范使用化學(xué)用語的習(xí)慣，使用化學(xué)用語要用得正確，符合規(guī)范，比如，化學(xué)符號中大小寫的區(qū)分、上下標(biāo)的規(guī)范、化學(xué)方程式的配平和反應(yīng)條件、生成物的狀態(tài)等，通過足夠的訓(xùn)練，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，避免擴大或養(yǎng)成不良習(xí)慣。

化學(xué)用語的特點是孩子容易理解，但又容易遺忘，養(yǎng)成使用化學(xué)用語解答化學(xué)問題的良好習(xí)慣，比如，書寫時碰到物質(zhì)時盡可能用化學(xué)式代替名稱；描述物質(zhì)的性質(zhì)、用途、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論等，盡量用化學(xué)用語表達，經(jīng)常訓(xùn)練，達到會讀、會寫、會用，逐步熟練，直至能夠運用化學(xué)用語思維，形成習(xí)慣。

三、題型專練

分類訓(xùn)練，能有效地對知識點進行查漏補缺，是快速提高化學(xué)成績的有效方法之一。中診斷題中，第29題重點考查化學(xué)與生活的聯(lián)系，考察相對比較基礎(chǔ)的知識點；第30題考查教材中的基礎(chǔ)實驗，通過29、30題的專題訓(xùn)練，充分挖掘教材中的知識，熟悉教材，不遺漏任何一個知識點；第31題是推斷題，綜合考查物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和用途等知識，需要通過訓(xùn)練掌握解題思路和方法，從而能快速的找準(zhǔn)突破口，進行解題；第35題是綜合的實驗探究題，綜合考查孩子的能力，通過大量訓(xùn)練，孩子能熟悉實驗探究的步驟，培養(yǎng)用規(guī)范語言答題的習(xí)慣；第36題題，通過訓(xùn)練，能夠按照格式，規(guī)范解題。

四、定期小結(jié)復(fù)習(xí)

“化學(xué)易學(xué)，易懂，易忘”，很多初學(xué)化學(xué)的同學(xué)都有此體會。要想牢固掌握所學(xué)的知識，每學(xué)完一個單元后要及時小結(jié)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。對于前面學(xué)過的知識，要不時抽空瀏覽一遍，這樣才能使知識掌握得牢固。

知識的總結(jié)可以采用樹狀圖的方法、思維導(dǎo)圖的方法、實驗的方法、框圖的方法等，要選擇適合自己的方法對所學(xué)知識進行歸納、總結(jié)，使所學(xué)的知識形成體系，能很清楚各個知識點之間的聯(lián)系，這樣在診斷過程中能準(zhǔn)確地、迅速地、有效地提取相應(yīng)的知識點。

只要真正用心學(xué)，就一定能學(xué)好，較后，祝福同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！

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