北京初一入學水平測試不考可以嗎

2019-10-31 20:24:33 　來源：網(wǎng)絡整理

北京初一入學水平診斷不考可以嗎！同學們馬上就要小學畢業(yè)了，是不是已經(jīng)聽說入學診斷了，對于這個入學診斷同學們是不是很緊張呢，不知道應該如何開始復習呢，下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>北京初一入學水平診斷不考可以嗎！希望可以給各位同學帶來幫助。

可以

民辦初中的分班診斷

明確說明不同班型的學校，這些班型的分班基本按照綜合測評已經(jīng)分配過了。所以開功課的分班診斷主要目的是為了進一步了解孩子的情況，檢測孩子小學與初中的銜接是否保持了很好的學習習慣。

平行分班的學校：有些民辦初中沒有重點班普通班之分，根據(jù)入學測成績進行平行分班，所以這些學校的入學測目的在于進一步了解孩子的情況。

隱形的重點班：不少民辦學校沒有公開表明有重點班普通班之分，但據(jù)在校生家長反映，同一屆里某一兩個班級里的孩子成績每次診斷，排在前三名，甚至超出其他班級不少分值。所以家長認為雖然表面上沒有分班，但事實上還是有些區(qū)別的。

➤ 學校通過入學測，對孩子的學習成績、學習能力、綜合水平進行摸底測定，實現(xiàn)分開次教學。而關(guān)于進入重點班/實驗班的重要性有多大，相信家長們已經(jīng)很清楚了。

➤ 入學測會給班級老師留下先進印象，同時有一部分老師也會據(jù)此成績進行班級干部的選擇。事實上，很多老師對孩子的關(guān)注程度很大程度上取決于入學測的成績！

➤ 正式開功課的入學測，可以一定程度上促使孩子自覺復習和預習，以更快適應新學期的學習生活。

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部分資料截圖如下：

附贈資料：制作六年級中簡歷應注意哪些細節(jié)？

先進，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。　　

第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。　　

第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些孩子更青睞數(shù)學較好的孩子，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關(guān)信息時可能會花上一定的時間。

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