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一、2014年北京中考西城一�；瘜W試題特點總析：
2014年北京中考西城一�；瘜W試題整體難度與13年中診斷卷相比略有。整套試題知識點覆蓋全面，基礎題和中檔題的分值很容易得到。但與13年中診斷卷”整套試題除了實驗裝置有所創(chuàng)新（33題）外，其他題目也中規(guī)中矩”的情況相比。本試題試題以深刻挖掘反應原理和助力對實驗要求、對質量守恒定律在中的應用提高了要求。
二、2014年北京中考西城一�；瘜W試題亮點詳解：
這套試題孩子失分點會集中在 21、23、25、29（3）③、30（3）（4）、32（2）（3）、33、35題，這些題目更側重于對孩子思維層面、數據分析能力及應用所學知識分析問題、解決問題的能力的考查。
21、化學符號代表意義（A）宏觀角度物質由元素組成，微觀角度分子由原子構成。
23、化學實驗（D）選項2中，確定成分時，注意添加的試劑【Ca(OH)2】與生成的試劑【NaOH】對于的影響，無法判斷有無NaOH。選項3中，排水集氣的過程中會因為溶解造成CO2的損失。
25、酸堿鹽的反應（C）主要考查堿與酸和鹽的反應，包括反應順序：堿先和酸反應再和鹽反應�？此茝碗s，但只要寫出化學反應方程式就能順利得到正確答案。
28、溶液。（3）看似簡單但溶液錯寫為溶質與溶液的質量比。所以要求考生一定要把題目看清楚，不做無用功。
29、金屬相關知識（3）易錯題，藍色溶液中易忽略過量的硫酸溶液，由于加入鐵之后有氣體，所以必須注意藍色溶液與鐵反應有兩個化學反應方程式。
30、實驗推斷（4）屬于易錯題。需要考慮有碳酸鈉的同時不能共存的鹽酸，氫氧化鈣和氯化鈣。
32、化學實驗裝置的改進（3）此題主要考查化學變化中的現象描述，第3問又是本題的難點，實驗目的與現象的結合是解決這類題目的關鍵。要想驗證沒有反應完全，廣口瓶和燒杯內的澄清石灰水都會變渾濁。
33、實驗探究。沒有超出預期的難度，只要能順利寫出一氧化碳與氧化鐵還原為四氧化三鐵就好，同時這個陌生的反應在12年西城上學期期末診斷的推斷題中有足跡，所以，從新意上來看，也是平平。但此題絕非沒有亮點，就在較后一問，要求孩子們對實驗進行深刻的思考才能順利解答。
35、綜合。（2）質量守恒定律在中的巧用，運用好從變化的角度求溶液質量，就不難迅速得到答案。
三、2014年北京中考化學命題預測：
2014年是新版教材使用的第二年，經過這一年的摸索與實踐，為老師與孩子們備戰(zhàn)2014年中考指明了方向，不論是在講解知識或題目時，抓本質，注重回歸教材。明年中考中，五大模塊的比重應該變化不大，還是以物質的構成與變化、身邊化學物質、化學實驗為主，體現教材或診斷說明中變化的地方。有60%左右的簡單題，助力孩子得到一定的分數，20%的難題中有一定的比例會為教材中實驗的變形。
四、2014年北京中考化學準備建議：
（1）夯實基礎，穩(wěn)步。孩子剛學化學的時候往往感覺簡單，但是學到"物質構成的奧秘"后，孩子的成績就有可能出現突然下降，隨著知識的不斷增多與深入，分數逐漸拉開差距。所以學習化學也要注意基礎知識的扎實與知識的遞進，孩子在課堂學到知識的基礎上，課下也要努力加強訓練與較高。
（2）在學習過程中要多總結，把握較本質的原理和規(guī)律，同時多做試題或者模擬訓練以提高答題速度和準確性，開闊解題思路。
（3）突出重點、掃除盲點、加強弱點。對于重點題型要有針對性的復習，通過訓練補充知識上的不足。
�。�4）加強綜合訓練。注重提高自身分析解決新問題和運用新信息的能力，突破自身的思維定式。加強對于孩子的基本功和思維方式的雙向訓練，同時加強探究實驗思路的訓練。
（5）關注新版教材中增加的內容，將教材中的基礎實驗的原理、操作、現象、結論在掌握的前提下進行拓展、延伸。
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